U Beogradu je 5. juna 2026. godine održan sastanak Tematske grupe MODS-a za obrazovanje, kulturu i medije, posvećen unapređenju demokratske kulture u školama i praćenju reformskih procesa u oblastima obrazovanja i osnovnih prava. Sastanak je otvorila Aleksandra Milutinović (Okular), koordinatorka Tematske grupe, koja je pozdravila učesnike i predstavila plan rada.
U prvom delu sastanka predstavljen je priručnik “Kako da gradimo demokratsku kulturu u školi“, autora Dragana Kuveljića i Nece Jović. Predstavljajući publikaciju, Dragan Kuveljić govorio je o značaju demokratske kulture kao sastavnog dela obrazovnog procesa i predstavio praktične pristupe za njeno unapređenje u školama kroz jačanje participacije učenika, podsticanje dijaloga, poštovanje različitosti i razvoj inkluzivnog školskog okruženja.
U razgovoru koji je usledio učesnici su istakli da demokratska kultura podrazumeva mnogo više od formalnih pravila i procedura. Naglašeno je da se ona gradi svakodnevno, kroz odnose među učenicima, nastavnicima i drugim članovima školske zajednice, kao i kroz stvaranje prostora u kojem se deca osećaju bezbedno, prihvaćeno i ohrabreno da iznesu svoje mišljenje. Posebna pažnja posvećena je značaju uključivanja dece i mladih u donošenje odluka koje ih se tiču, kao i primerima participativnih metoda rada koje doprinose većoj motivaciji, odgovornosti i osećaju pripadnosti školi.
Učesnici su razmenili iskustva o izazovima i mogućnostima za razvoj demokratske kulture u obrazovnom sistemu, uz poseban osvrt na ulogu nastavnika u podsticanju dijaloga, saradnje i razvoja demokratskih kompetencija dece i mladih.
U drugom delu sastanka Saša Stefanović, direktor MODS-a, predstavio je Monitoring izveštaj o napretku u obastima ljudskog kapitala i osnovnih prava, sa posebnim fokusom na položaj dece i drugih osetljivih grupa. U izveštaju su predstavljeni nalazi koji se odnose na sprovođenje Reformske agende Srbije u oblastima obrazovanja, socijalne zaštite, deinstitucionalizacije i zaštite prava deteta, kao i izazovi koji i dalje usporavaju ostvarivanje planiranih reformskih ciljeva.
