CEPORA je tokom 2021. godine, uz podršku Misije OEBS-a u Srbiji, sprovela nacionalno istraživanje o potrebama osnovnih škola i položaju nastavnika u obrazovnovaspitnom sistemu Republike Srbijie tokom pandemije COVID-19.
Istraživački izveštaj „POTREBE OSNOVNIH ŠKOLA U SRBIJI TOKOM PANDEMIJE COVID-19 U KONTEKSTU PREVENCIJE RIZIČNIH PONAŠANJA UČENIKA: PERSPEKTIVA NASTAVNIKA“ možete preuzeti na sledećem LINKU.
Na osnovu rezultata istraživanja, kreirane su dve praktične publikacije za podršku nastavnicima u svom radu i naporima da najbolje odgovore na nove izazove. Ove publikacije imaju svoju široku primenu i u neformalnom obrazovanju i raznovrsnim aktivnostima omladinskog rada.
1. UPRAVLJANJE ALATIMA ZA ONLAJN UČENJE: Vodič za nastavnike
Publikacija pruža pregled značajnih alata za upravljanje učenjem, pravljenje testova/kvizova/upitnika, saradnju i deljenje, kreiranje i uređivanje prezentacija i video materijala, sa jasnim smernicama za njihovu upotrebu.
Publikacija vas vodi kroz proces kreiranja visoko-interaktivnih radionica, uz poseban osvrt na realizaciju u izmenjenim okolnostima izvođenja obrazovnovaspitnog rada. Centralni deo vodiča predstavljaju opisi tehnika, igri i vežbi koje vam omogućavaju izuzetno visok nivo aktivnog učešća učenika u njihovom procesu saznavanja i jačanja veština.