Mreža organizacija za decu Srbije (MODS), uz podršku Ambasade Australije u Srbiji, organizovala je 21. maja 2026. godine u Prostoru Miljenko Dereta promociju priručnika „Kako da gradimo demokratsku kulturu u školi“.
Priručnik se bavi unapređenjem pedagoške prakse i razvojem demokratske kulture u školama kroz praktične pristupe i promišljanja o savremenim izazovima u obrazovanju. Publikacija otvara pitanja participacije dece i mladih, odnosa u školskoj zajednici, podsticanja dijaloga, kao i stvaranja podržavajućeg i inkluzivnog školskog okruženja.
Na događaju su govorili Nj.E. Piter Trasvel, ambasador Australije u Srbiji, Iva Eraković, predsednica Upravnog odbora MODS-a, Mirjana Pajić, pedagoškinja, kao i autori priručnika Neca Jović i Dragan Kuveljić.
Ambasador Australije u Srbiji Piter Trasvel je u svom obraćanju istakao da se nada da će ovaj priručnik biti korisno sredstvo koje će pomoći nastavnicima, edukatorima i mladim ljudima da postanu nosioci demokratskih vrednosti, da se osećaju osnaženo u društvu u kojem žive, kritički razmišljaju i poštuju jedni druge. Naglasio je i da demokratska kultura koju danas gradimo među mladima oblikuje društvo u kojem ćemo živeti sutra.
Tokom promocije razgovaralo se o značaju demokratskih vrednosti u obrazovanju, ulozi škole u razvoju participacije, dijaloga i kulture uvažavanja, kao i o načinima na koje obrazovni sistem može doprineti stvaranju sigurnijeg, pravednijeg i podsticajnijeg okruženja za svako dete.
Autori priručnika Neca Jović i Dragan Kuveljić osvrnuli su se na iskustva iz svog dugogodišnjeg rada sa decom i mladima, koja su bila inspiracija za nastanak priručnika. Govorili su o značaju stvaranja školske atmosfere u kojoj se deca osećaju prihvaćeno, sigurno i podstaknuto da razvijaju svoju kreativnost, ali i o važnosti toga da škola jednaku pažnju posvećuje znanju i dobrobiti deteta. Posebno su istakli značaj podsticanja demokratskih vrednosti kroz aktivno učešće dece i mladih, poštovanje slobode, jednakosti, solidarnosti, odgovornosti, dijaloga i tolerancije, kao i potrebu da škola bude prostor u kojem se ove vrednosti svakodnevno žive i razvijaju.
Priručnik kroz deset tematskih oblasti obrađuje pitanja demokratske klime u školi, participacije učenika, prava deteta, jednakih šansi, prevencije nasilja, inkluzije i izgradnje kvalitetnih odnosa između nastavnika i učenika.
Priručnik „Kako da gradimoo demokratsku kulturu u školi” možete preuzeti na sledećem linku.
Fotografije sa događaja možete pogledati na sledećem linku.
MODS izražava zahvalnost Ambasadi Australije u Srbiji na podršci projektu „Youth Voice for Human Rights Education – Glas mladih za obrazovanje o ljudskim pravima” i doprinosu unapređenju demokratske kulture i participacije dece i mladih u obrazovanju.
